Szkoła w Mikołajkach powstała w 1990 roku z inicjatywy lokalnych działaczy. Marzyli oni o liceum z prawdziwego zdarzenia (pierwotnie o profilu turystycznym), które „otworzy młodym ludziom drzwi do świata”.
Założyciele szkoły spędzili lato na wytężonej pracy, m.in. wspólnym malowaniu ścian i takim zorganizowaniu przestrzeni, by placówka mogła uroczyście zainaugurować swoją działalność. Dzięki ich wysiłkom, 1 września 1990 roku naukę rozpoczęło pierwszych 18 uczniów.
Początki były bardzo skromne – szkoła startowała w zaledwie trzech z trudem zaadaptowanych pomieszczeniach. Dziś mieści się w nowoczesnym budynku, a w jej skład (oprócz liceum) wchodzą także zerówka i szkoła podstawowa.
Warto wiedzieć:
Liceum STO w Mikołajkach, jako jedna z trzech szkół w Polsce, należy do porozumienia MEP Poland. Dzięki temu jego uczniowie mogą uczestniczyć w międzynarodowych symulacjach prac Parlamentu Europejskiego (MEP). W czerwcu 2026 roku szkoła pełniła rolę gospodarza II Narodowej Sesji MEP, a za organizację wydarzenia odpowiadali w większości sami uczniowie.
Dumą szkoły jest profesjonalna sala muzyczna, która powstała z inicjatywy uczniów. Sprawczość młodzieży widoczna jest także w inicjatywach takich jak coroczne „Muzyczne Wagary”, wymyślane i realizowane od podstaw przez licealistów. Młodzież rozwija też swoje pasje i warsztat techniczny w ramach projektu filmowego „Mazury w obiektywie”, samodzielnie planując, nagrywając i montując materiały wideo promujące region.
Ważnym elementem szkolnej codzienności jest czerpanie z uroków otaczającego środowiska naturalnego oraz bliska, partnerska współpraca ze społecznością lokalną Mikołajek przy realizacji projektów społecznych i ekologicznych. Szkoła organizuje co roku Piknik Przyrodniczy, własne działania prowadzą też uczniowie. W ramach autorskiej inicjatywy „Razem Ocalmy Jelenie w Kosewie!”, licealistki zorganizowały akcję społeczną, walcząc o ochronę zagrożonej likwidacją Stacji Badawczej PAN, która jest domem dla ponad 400 zwierząt.
W liceum STO w Mikołajkach nie usłyszycie dzwonków – szkoła zrezygnowała z nich, by ułatwić uczniom skupienie.
Zawsze z uśmiechem wracam pamięcią do lat spędzonych w murach naszej szkoły. To właśnie tam miałam okazję współpracować z najlepszymi nauczycielami, jakich mogłam sobie wymarzyć, i poznałam ludzi, którzy stali się moją drugą rodziną.
Gdyby poproszono mnie o wskazanie ulubionego licealnego wspomnienia, byłabym w dużych tarapatach, bo jak tu wybrać tylko jedno, skoro jest ich tak wiele. Zawsze z uśmiechem wracam pamięcią do lat spędzonych w murach naszej szkoły. To właśnie tam miałam okazję współpracować z najlepszymi nauczycielami, jakich mogłam sobie wymarzyć, i poznałam ludzi, którzy stali się moją drugą rodziną.
Dzisiaj śmiało mogę powiedzieć, że nasza szkoła nie tylko znakomicie przygotowała mnie do egzaminu dojrzałości, otwierając mi tym samym drzwi na wymarzone studia prawnicze, ale przede wszystkim przygotowała mnie do tego najważniejszego egzaminu, jakim jest dorosłe życie.
Ada, absolwentka
Każde dziecko było znane z imienia i traktowane indywidualnie. Podczas matur nawet najmniejsze sukcesy były zauważone i docenione. W szkole uczyło wielu wspaniałych nauczycieli, dla których nie tyle oceny, ale wiara w dzieci była najważniejsza.
2007-2019 rok, czyli całe 12 lat — tyle trwała nasza przygoda z STO. Najpierw Jakub poszedł do gimnazjum, za trzy lata Weronika i za kolejne trzy — Zosia. Okres ten nie był dla szkoły łatwy, bo było mało uczniów, a placówka zmagała się z problemami, m.in. finansowymi.
Wspominam o tym, ponieważ my jako rodzice przeżywaliśmy trudne momenty wraz z kadrą nauczycielską. Zależało nam, by szkoła przetrwała, bo nasze dzieci czuły się tam zaopiekowane. Każde dziecko było znane z imienia i traktowane indywidualnie. Podczas matur nawet najmniejsze sukcesy były zauważone i docenione. W szkole uczyło wielu wspaniałych nauczycieli, dla których nie tyle oceny, ale wiara w dzieci była najważniejsza. Dobrze wspominam także wymiany studenckie oraz ciekawe wycieczki szkolne, tematyczne dni, np. dzień szkocki.
Podsumowując, STO będziemy wspominać jako szkołę, która uczy życia w społeczeństwie, wybiegając przy tym ponad podstawę programową.
